Slovo úvodem
- předseda redakční rady Neurologie pro praxi
Vážené kolegyně a vážení kolegové,
medicína se rozvíjí a výuka medicíny se mění. Nebo by se měla měnit. Začátkem devadesátých let to byla 3. LF UK, která se reformovala. Před asi pěti lety proběhla reforma i na LF MU v rámci projektu Optimed. Moje dcera je ve čtvrtém ročníku, já jsem studoval dávno pradávno, ale nemám pocit, že by došlo k zásadní inovaci. Faktem je, že teoretické i preklinické obory podávají mnohem více a detailnějších informací, otázkou je, kolik z toho utkví v paměti. Hodně se průběžně testuje, za nás to bylo výjimečné, tehdy se hrálo o to, zda zkoušku uděláš, nebo ne. Studenti jsou pod tlakem, asistent na teoretickém oboru zažertoval, ať se rozpočítají, stejně polovina studium nedokončí. Samozřejmě nechovají se tak všichni, ani na preklinických oborech, klinici jsou obvykle vstřícnější, ale tlak je velký.
Published: March 14, 2022 Show citation
